GÉNERO: DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
SUBGÉNERO: EDUCACIÓN
TIPO: BELLAS ARTES
SUBTIPO: ESCUELA SUPERIOR DE MÚSICA


viernes, 17 de junio de 2011

INICIANDO EL ANTEPROYECTO

El anteproyecto a mi entender consiste en concretar los sueños que tienes para tu proyecto arquitectónico para ello tienes que reunir todos los esquemas previos para llevarlos ahora a una etapa en la que debes de pensar en que el proyecto se edificará por lo tanto todo lo que realices debe ser factible para poderse ejecutar y aunque puede que haya cosas que visualizaste de cierta manera pero al ponerle medidas cambia completamente no se debe de perder la esencia de lo que querias .
el anteproyecto como bien se dice es lo que el arquitecto vende entonces aqui también debes de explotar al máximo tu creatividadEn esta fase se define con detalle la configuración de los espacio y  la forma del edificio, así como los sistemas estructurales y constructivos a emplear, se compone entonces de plantas arquitectónonicas, alzados, cortes, plnatas de conjunto, estructurales, así como perspectivas tanto interiores como exteriores utilizando la creatividad mental y manual y auxiliada ahora sí del software.


LA PROPUESTA FORMAL.
lograr una propuesta formal adecuada y que sobre todo me gustara me costó mucho trabajo, como bien lo mencioné estaba muy metido con una forma y ya no podía sacarla de mi mente y luego de haber echo mi primer propuesta de partido arquitectónico no estaba aun convencido de mi solución formal por lo que entrando a la fase de anteproyecto decidí usar una retícula cuadriculada y con líneas a 45° obteniendo así una solución que además conservaba proporción.
PARTIDO ARQUITECTÓNICO
como es de notarse aun tenía un problema con mi eje rector ya que seguía sin regirme nada, pero aun así la distribución de los espacios ya se acercaba a lo que pretendía losgrar en el aspecto funcional, en un edificio zona silenciosa y del otro la de ruido con un elemento cilincrico para mis salones de ensamble, y la biblioteca, fonoteca y partiteca en un solo espacio y cercano a éllos el salón de usos múltiples.
en mi nuevo planteamiento de propuesta formal como bien lo mencioné el funcionamiento no cambio  sin embargo ahora establecí dos ejes rectores con orientaciones norte-sur y este-oeste sin dejar de lado mi concepto ESENCIA que quedará establecida como elemento regente en la intersección de mis 2 ejes rectores, con esta propuesta mis ejes rectores quedan ahora sí rigiendo el recorrido desde el acceso  pasando por mi elemento regente hasta llegar a la biblioteca como elemento importante en el proyecto, mientras el eje rector norte-sur rige el recorrido hacia mis aulas .
PROPUESTA FORMAL

Ahora sí concreté esto en mi  en mi propuesta de planta arquitectónica en la que respeté mi  partido arquitectónico pero ahora con una forma más analizada y proporcionada pero como lo mencioné conservando la esencia de lo que quiero es decir SIN DEJAR DE SER YO.

jueves, 9 de junio de 2011

CONLUYENDO LA FASE 3. DE ESQUEMAS DE DISEÑO.

 Las dos últimas sesiones en el taller de proyectos fueron dedicadas a la evaluación de la fase de esquemas de diseño para así saber sí podiamos proceder a la fase de ANTEPROYECTO, la evaluación  ha sido de autoevaluarse y así mismo escuchar lo que los demás opinan de tu proyecto, y aunque aun no se ha terminado la evaluación nos hemos dado cuenta que a pesar de  que el proyecto es una ESCUELA SUPERIOR DE MÚSICA, cada proyecto es muy diferente a los demás, quizás con algunas similitudes en algunos casos, o al contrario con muchísimas diferencias, que hacen ver que para un proyecto hay infinidad de soluciones.
cada uno siguiendo su tendencia y dandole aportes a los demás para una posible solución en su proyecto, por ejemplo hubo una discusión en relación a las areas verdes, primero se comentó que las áreas verdes debías integrarlas tu a tu proyecto y por otra parte que tu te integraras a las áreas verdes que ya existían en el terreno , algo que retomé para el planteamiento de mi nueva propuesta de plata de conjunto, ya que a mi entender no puedes llegar y poner tu edificio a donde caiga, todo debe ser bien planeado y diseñado de ésta forma tus áreas verdes no deben ser lo que te sobre sino pensarlo desde un principio de forma que se interrelacione de manera correcta con los demás espacios, y que también tengan una funcionalidad dentro del mismo.
Es así como todo se vuelve  un aprendizaje de retroalimentación, porque como bien se dice se aprende mucho más de los errores que de los propios aciertos.
en relación a mi proyecto a pesar de que puedo proseguir con la siguiente fase aún debo resolver aspectos muy importantes como la ventilación para mis vestibulos a doble altura que tanto eh mencionado, así mismo pensar en modulación en los vanos de mi edificio y algo muy importante definir muy bien mi EJE RECTOR ya que no está rigiendo nada , por lo que ahora solo queda corregir esos grandes detalles y aplicar todos los sueños que represente en mis esquemas pero ahora ya no a manera de sueños sino de algo que puede ser realidad.